Levensbeschouwelijke identiteit

De Lichtbaak is een christelijke school, die deel uitmaakt van de Christelijke Onderwijs Groep Drenthe. Op de Lichtbaak zitten leerlingen van verschillende christelijke kerkgenootschappen. Ook niet- en andersgelovigen, zoals moslims maken deel uit van de leerlingenpopulatie. De bijbel is de leidraad voor de Lichtbaak.

Wij gaan er van uit, dat ouder(s) achter de keuze staan voor het volgen van christelijk onderwijs en alle activiteiten die daarmee samenhangen. Op het aanmeldingsformulier wordt aan de ouders gevraagd met deze identiteitsgerichte activiteiten in te stemmen en deze te ondersteunen.

De naam van onze school heeft alles te maken met onze levensbeschouwelijke identiteit. De Lichtbaak is een Protestants Christelijke basisschool. De naam LICHTBAAK - ‘licht dat als baken dient’.

Als leerlingen er datgene leren, wat in hun verdere leven als baken of richtlijn kan dienen om in ‘goed vaarwater’ te blijven, dan is hun school een goede school.

Pedagogische didactische identiteit

Ons uitgangspunt is het ondernemende onderwijs. Hierin staan de volgende termen centraal:

Geloof

• Op de Lichtbaak gaan we uit van de christelijke waarden en normen. Samen met de leerlingen proberen we te ontdekken wat de verhalen uit de bijbel ons te zeggen hebben met betrekking tot ons leven vandaag de dag.
• Anders gelovigen worden gerespecteerd en er is ruimte en aandacht voor hun beleving.

Zelfstandigheid en samenwerken

• Kinderen en leerkrachten nemen zelf het initiatief voor hun eigen ontwikkeling en stimuleren anderen dit ook te doen.
• Kinderen en leerkrachten krijgen inzicht in hun eigen mogelijkheden en proberen vast te houden aan waar zij goed in zijn.
• Alleen leren is een optelsom, samen leren is vermenigvuldigen.

Uitdagende leeromgeving

• Eigentijds aanbod waarin rekening wordt gehouden met verschillen in leerstijl van leerlingen, maar zeker ook het positieve effect van samenwerkend leren.

Goed onderwijs

• Voor kinderen en leerkrachten gelden niet de gemiddelde prestaties als maatstaf, maar het beste waar je toe in staat bent.
• Het doel van ons onderwijs is om de aan ons toevertrouwde leerling vaardig te maken in handelen en denken zodat hij of zij in staat is een passende vorm van voortgezet onderwijs te volgen.
• Bepaalde vaardigheden en kennis leer je door instructie en veel oefenen, andere leer je juist door zelf te ontdekken.
• Iedere leerling is uniek en ontwikkelt zich naar eigen tempo en hier proberen we op in te spelen met de inrichting van ons onderwijs.

Respectvolle omgang

• Op de Lichtbaak is iedereen van harte welkom en willen we ervoor zorgen, dat iedereen zich thuis voelt.
• Niemand leeft voor zichzelf alleen. Je eigen ontwikkeling gaat gepaard met zorg voor de wereld om je heen, nadenken over consequenties van je handelen en respect en waardering tonen voor anderen.
• Respect voor de medemens uit zich in openheid en eerlijkheid naar elkaar toe. Ieder mens is uniek geschapen en daarom de moeite waard om naar te luisteren en van te leren. Dit geldt voor alle onderlinge relaties op school.

De ondernemende identiteit

Ondernemen heeft alles te maken met uitdagingen durven aangaan. Durven bestaat niet zonder angst. Vandaar dat ons team uw kind eerst leert op zichzelf te vertrouwen in een veilige omgeving, waarin de nieuwsgierigheid wordt geprikkeld. Pas als uw kind zich prettig voelt, durft het initiatieven te nemen, waardoor ontwikkeling plaatsvindt.

Onder ondernemerschap verstaan wij iemands vermogen om ideeën in daden om te zetten. Het omvat creativiteit, initiatief, verantwoordelijkheid, alsook het vermogen om te plannen en projecten te beheren om doelstellingen te bereiken.

Een ondernemende houding helpt iedereen in het dagelijks leven en is essentieel voor een optimale persoonlijke ontwikkeling.

Wij vinden dat een ondernemende attitude een belangrijke impact heeft op de maatschappij. Een ondernemende samenleving met mensen met een positieve en constructieve houding is tot meer in staat.